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doc 直播行業(yè)的未來可能會(huì)發(fā)生哪些事？

直播作為一種和電視最像的產(chǎn)品形態(tài)，會(huì)逐步完全替代掉傳統(tǒng)電視的職能，不但所有的電視節(jié)目都可以無縫搬到直播產(chǎn)品里，甚至可以玩出更多花樣（開心辭典VS直播競(jìng)答）。垂直..

• 作者: 保利威
• 2018-03-15
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docx 直播點(diǎn)播構(gòu)成的在線學(xué)習(xí)，為什么適合企業(yè)培訓(xùn)？

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及直播點(diǎn)播技術(shù)向越來越多的垂直領(lǐng)域延伸，傳統(tǒng)行業(yè)正在發(fā)生翻天覆地的變化。眾所周知：金融、教育、電商、房產(chǎn)等領(lǐng)域正在被眾多移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)顛..

• 作者: 保利威
• 2018-01-22
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docx 視頻直播“秒開”是如何實(shí)現(xiàn)的？

現(xiàn)在可以說是很多的視頻直播都可以做到秒開，已不是什么罕見的事情了。但是之前點(diǎn)擊播放后要等好幾秒以后才能播放。這是什么原因?qū)е氯绱说奶烊乐畡e呢?

• 作者: 保利威
• 2018-03-12
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doc 2018年在線教育行業(yè)面臨的六大變化

受益于中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模的穩(wěn)步增長(zhǎng)以及國(guó)內(nèi)在線教育技術(shù)的不斷成熟，在線教育等一類的民辦類教育規(guī)模也日益擴(kuò)大。那么如何在競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈的民辦教育中勝出，就必需了解2018..

• 作者: 保利威
• 2018-03-13
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docx 教育培訓(xùn)行業(yè)：迎合趨勢(shì)，讓你快速升級(jí)的6大工具

2017年的教育行業(yè)可謂熱鬧非凡。最大的一件事就是政策上民辦教育促進(jìn)法正式落地了，教育行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化和資本化由此掀開了新的篇章。通過對(duì)目前整個(gè)全球教育的復(fù)雜性、不對(duì)..

• 作者: 保利威
• 2018-03-27
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doc 在線教育五大風(fēng)口都在“默默圈地”

真正推動(dòng)在線教育發(fā)展的不是資本和技術(shù)，而是政策和需求。在線教育企業(yè)在2017年經(jīng)歷了野蠻生長(zhǎng)之后，開始回歸教育本質(zhì)。在中高考改革落地、民促法各地實(shí)施細(xì)則落地的背景..

• 作者: 保利威
• 2018-05-07
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doc 四重視頻加密技術(shù)，全面保障視頻安全

隨著在線教育爆發(fā)式的發(fā)展，在線教育越來越受到人們的重視，視頻加密技術(shù)如何實(shí)現(xiàn)視頻知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，正是在線教育行業(yè)最關(guān)心的問題。其實(shí)不僅是在線教育，涉及行業(yè)機(jī)密..

• 作者: 保利威
• 2018-05-10
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docx 如何做好一場(chǎng)企業(yè)直播？

做一場(chǎng)企業(yè)直播并不是一件復(fù)雜的事情，重點(diǎn)在于細(xì)心。現(xiàn)在推出的很多企業(yè)直播軟件都非常的易操作，更加方便了企業(yè)進(jìn)行直播，推流軟件的功能也越來越豐富，三分屏或者鏡頭..

• 作者: 保利威
• 2018-05-23
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docx 如何做好教育類微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)

維系公號(hào)和用戶之間的核心是公眾號(hào)的內(nèi)容。教育類公號(hào)的內(nèi)容更是第一。

• 作者: 保利威
• 2018-06-28
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docx 裂變式社群營(yíng)銷三板斧，破解招生難題

用戶進(jìn)行主動(dòng)分享叫做裂變。為什么形成裂變式傳播，一個(gè)非常重要的點(diǎn)，就是他在朋友圈分享的時(shí)候，利用了情感驅(qū)動(dòng)這樣一個(gè)因素。在微信上獲取信息的途徑，80%來自于好友的..

• 作者: 保利威
• 2018-07-19
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doc 3倍提升獲客與轉(zhuǎn)化效率的方法，太skr了！

本文內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：一、在線教育行業(yè)現(xiàn)狀的介紹，二、增長(zhǎng)模型的介紹，三、提升獲客和轉(zhuǎn)化效率方法論的介紹。

• 作者: 保利威
• 2018-08-17
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docx 如何利用直播提升教學(xué)質(zhì)量？

直播互動(dòng)類在線教育是指以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，利用多媒體及其他數(shù)字化手段進(jìn)行的老師和學(xué)生之間模擬面對(duì)面的實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)?；A(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、學(xué)習(xí)終端設(shè)備、教師、教學(xué)內(nèi)容、..

• 作者: 保利威
• 2018-07-04
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doc 為什么說在線教育是未來趨勢(shì)？

在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的帶動(dòng)下，教育逐漸從線下走向線上，在線教育近幾年一直處于行業(yè)的風(fēng)口浪尖，那隨著基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，用戶需求也發(fā)生不少變化，因此傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)..

• 作者: 保利威
• 2018-07-30
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docx 小班課教學(xué)，為什么越來越受到青睞？

在線教育的發(fā)展，正是線下面授教育發(fā)展歷程的映射。從大班直播到一對(duì)一，從優(yōu)質(zhì)教育資源的共享、實(shí)際教育效果的檢驗(yàn)，再到商業(yè)運(yùn)營(yíng)的權(quán)衡，逐漸，無論是線上還是線下，小..

• 作者: 保利威
• 2018-07-30
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