本說課稿分為四部分：一、說教材學生，二、說教法及教學手段，三、說學法，四、說教學過程。并著重介紹了說教學過程，教學過程分三步，第一步創(chuàng)高情境感受形態(tài)美，第二步質疑釋疑感悟語言美。第三步品味吟誦，欣賞意境美。第四步遷移拓展感悟積累。