因此，培養(yǎng)學生熟練地運用數(shù)學工具解決物理問題是中學物理教學的任務之一，教師在平時的教學工作中要特別注意物理問題和數(shù)學方法的有機結合，讓學生在求知的征程中即植下數(shù)理結合的種子，讓物理課堂跳動起數(shù)學的音符! 數(shù)學原理1:對于一元二次...