多元智能理論在地理教學(xué)中的應(yīng)用. 作者：周紅杰. 加德納的多元智能理論把人的智能分為八種，認(rèn)為每個(gè)人都有自己相對(duì)的優(yōu)勢(shì)智力和弱勢(shì)智力，因而都有某方面發(fā)展的潛能和 ...