農(nóng)村實(shí)用職業(yè)技術(shù)教育工作的開展，關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，特別是鄉(xiāng)、村干部尤為重要。但在實(shí)際工作中，鄉(xiāng)、村干部常常忙于各項(xiàng)突擊性的中心工作，而對(duì)農(nóng)村實(shí)用職業(yè)技術(shù)教育這項(xiàng)難度大，見(jiàn)效慢、要花錢的任務(wù)，認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，往往是說(shuō)起來(lái)重要做起來(lái)忘悼。此外，許多職能部門在開展農(nóng)村實(shí)用職業(yè)技術(shù)教育時(shí)，缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有統(tǒng)籌安排，各自為政，形不成合力，分散了力量，造成人力、財(cái)力、物力的浪費(fèi)。