2006年高考生物高考分析
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2006年高考生物分析. 崇明中學(xué) 曾 群. 一、試題主要體現(xiàn)了. (1)難度適中,保持試卷難度上的穩(wěn)定性。突出對(duì)重點(diǎn)章節(jié)的考核,兼顧必修教材與選修教材的分布,不求知識(shí)點(diǎn) ......
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