本文從教育部2003年4月頒布的《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定的語(yǔ)文課程性質(zhì)、理念、目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合王榮生先生課文類型鑒別理論，就課標(biāo)所規(guī)定的閱讀課程這一塊，探討了實(shí)現(xiàn)閱讀課程目標(biāo)的閱讀課程內(nèi)容通過(guò)選文設(shè)計(jì)教材化和通過(guò)選文的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)化的過(guò)程。