基于“區(qū)域認(rèn)知”核心素養(yǎng)的初中地理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究—以人教版八年級(jí)地理為例
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基于“區(qū)域認(rèn)知”核心素養(yǎng)的初中地理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究—以人教版八年級(jí)地理為例
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