建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì) ... 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì) 毛新勇 學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)是當(dāng)前教育心理學(xué)中一個(gè)活躍的研究領(lǐng)域。許多研究者將更多的精力投入到設(shè)計(jì)學(xué)校中的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中來(lái)?！皩?shí)際上有意義學(xué)習(xí)并不一定漸次地從單個(gè)任務(wù)成分的練習(xí)發(fā)展至復(fù)雜、完整的任務(wù)背景中的操作，而往往是在支持環(huán)境中，在大任務(wù)背景下訓(xùn)練子任務(wù)所需的技能。這樣學(xué)習(xí)者終將獨(dú)立地完成任務(wù)”（Robert Glaser，1997）。因而，設(shè)計(jì)支持建構(gòu)..