在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)唯有持續(xù)地進(jìn)行組織學(xué)習(xí)才能在快速變化的環(huán)境中生存和發(fā)展。揭示組織學(xué)習(xí)產(chǎn)生和形成的過(guò)程，對(duì)于組織學(xué)習(xí)在實(shí)踐中的進(jìn)一步推廣具有重要的影響。本文從超循環(huán)理論出發(fā)，提出了組織學(xué)習(xí)的一種超循環(huán)過(guò)程模式，旨在為我國(guó)企業(yè)在現(xiàn)實(shí)中推廣組織學(xué)習(xí)提供一定的參考。本文基于文獻(xiàn)分析，概括出了組織學(xué)習(xí)的理論框架，包括組織學(xué)習(xí)的層次、類型、社會(huì)過(guò)程和技術(shù)過(guò)程，并對(duì)其中一些理論進(jìn)行了修正。梳理總結(jié)了具體的..