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認(rèn)知策略在中學(xué)英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

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認(rèn)知策略在中學(xué)英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

NELL7410創(chuàng)建于2011-09-03 最后編輯: 2011-09-03 14:35 4,328閱讀 5人收藏
認(rèn)知策略是學(xué)習(xí)策略中的重要組成部分,同時(shí)在英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略中也占了很大的地位。
共 3 個(gè)文檔
歸因理論與元認(rèn)知策略在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究 59p
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中學(xué)生的認(rèn)知策略、情感策略研究 46p
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課程與教學(xué)論 教育 教學(xué) 教師
高中生英語聽力理解認(rèn)知策略研究 76p
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隨著國家中、高考考試制度的改革,英語加試聽力。這樣就把“聽”能力的
考察擺到重要位置上,這是中學(xué)英語由“應(yīng)試教育修向“素質(zhì)教育勢和《創(chuàng)新教
育一轉(zhuǎn)軌的一個(gè)重要..
  • 作者: 2270745
  • 2011-03-18
  • 格式: PDF
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